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Lunes, 4 de abril de 2005. Zaragoza |
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FAPAR
defiende el préstamo como sistema para organizar la
gratuidad de los libros de texto.
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Seguramente, en estos últimos días habréis recibido un
documento distribuido por la Editorial Everest, acerca del
préstamo de libros como sistema de gestión de los programas de
gratuidad de libros de texto. Sobre el mismo queremos
trasladaros algunas consideraciones que, creemos, os pueden
resultar de interés.
En primer lugar, debéis saber que esta campaña se realiza en
el conjunto de España, como respuesta a la pretensión del
Gobierno de la Nación de extender la gratuidad de libros de
texto en la enseñanza obligatoria a todas las Comunidades
Autónomas y en concreto a la apuesta por el sistema de
préstamos que, parece, sería la fórmula elegida. No es por
tanto una reacción al préstamo realizado en Aragón desde hace
ya algunos años.
En segundo lugar, FAPAR siempre ha defendido el sistema de
préstamo de libros, como sistema para articular la gratuidad
de los libros de texto. Frente a lo afirmado por esta
editorial, FAPAR siempre ha entendido que el préstamo aporta
valores importantes para la educación de nuestros hijos como
son el respeto al libro, su cuidado, la solidaridad con
aquellos alumnos que deberán recibir su material en
condiciones, etc. Lejos pues, de generar una desmotivación en
el alumno, siempre hemos creído que el préstamo contribuye a
una mejor educación como ciudadanos de nuestros hijos.
En tercer lugar, es bastante lógico que una editorial apueste
por que cada año, cada alumno reciba un nuevo libro, pues,
lógicamente, supone garantizar a estas editoriales un volumen
de ventas muy superior al que se genera con el préstamo. Sin
embargo, FAPAR entiende que la Administración no debe dedicar
sus recursos a favorecer los intereses económicos de las
editoriales, sino a garantizar un derecho como es el de la
educación gratuita. Por ello, nos parece profundamente
insolidario el planteamiento de esta editorial, exigiendo un
extraordinario gasto a las administraciones públicas, para
mantener su volumen de venta.
Por último, FAPAR siempre a ha exigido a las editoriales un
esfuerzo por adaptar sus ediciones de libros de texto, a la
realidad de los programas de gratuidad, mejorando la calidad
de los libros y su propia durabilidad.
En cualquier caso, os recordamos que tenéis a vuestra
disposición un amplio estudio sobre este asunto, realizado por
FAPAR, en nuestra web, a través de la dirección http://www.fapar.org/documentos/informe_libros_texto.zip
. Si no disponéis de acceso a internet podéis solicitarnos el
estudio llamando al 976.32.14.30.
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