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Sobre
Deporte Escolar y Educación Física.
Más información
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Documento
para reflexionar sobre lo que está pasando en la
Escuela Pública. (2012)
Leer el documento de CEAPA |
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FAPAR
recomienda un consumo responsable en el inicio de curso.
Más Información.>>>
Las familias pueden comparar el precio de diferentes
productos a través de esta página:
Estudio - El comprador inteligente)
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CEAPA
denuncia la sobrecarga de deberes escolares en casa.
Más información
>>>
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VALORACIÓN
Y CONCLUSIONES DE LA JORNADA DE FAPAR SOBRE CONSEJOS
ESCOLARES DEL 4 DE FEBRERO DE 2012
Consultar conclusiones>> |
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Inicio de curso 2010-2011 de CEAPA.
Madrid, 7 de sept.
de 2010
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Informe
2010 de la OCDE sobre España.
Panorama de la educación.
Indicadores de la
OCDE 2009. INFORME ESPAÑOL
Descargar informe
completo>>> |
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“Informe Evaluación de
Diagnóstico en Aragón” y "Evaluación Pizarra
Digital". Qué se
valora en la Evaluación de Diagnóstico: el
nivel de adquisición y desarrollo de las
competencias básicas de los estudiantes. En
el curso 2008/09 se ha evaluado la
competencia Matemática, la Comunicación
lingüística en castellano y la competencia
de Aprender a aprender.
Más
información
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Propuestas
planteadas el ministro de Educación para un debate y un futuro pacto por la
educación.
DOCUMENTOS RELACIONADOS
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Información
pública del Proyecto de Decreto
de modificación de la regulación
de admisión de alumnos en
centros educativos docentes
28/1/2010
 Leer
Resolución completa.
Proyecto
de Decreto.
Información
de FAPAR al respecto.
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Las Cifras de la Educación en España,
estadísticas e indicadores. Edición
2010.
Consultar informe
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Aportaciones
de Fapar al Plan Director de instalaciones deportivas
del ayuntamiento de Zaragoza.
Añadidas al estudio de necesidades de instalaciones
deportivas públicas para las APAS.
Informe
FAPAR
2009.
>>>
Más información
y descarga del documento
de
aportaciones de FAPAR e informe>>>
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Folleto
para educar en el consumo responsable en la
Navidad y sugerencias de buenas
practicas.
Editado por FAPAR y
el Ayuntamiento de Zaragoza.
Descargar
Documento PDF 
370 kb. |
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Conclusiones y propuestas de los grupos de
trabajo del VI ENCUENTRO ESTATAL DE CEAPA.
>>>
Documento base: "Construimos una cultura de la
Educación Infantil"
>>>
Pacto por la educación
>>>
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Inicio
de curso 2009-2010. CEAPA
presenta informes sobre el coste
de los libros de texto, jornada
escolar y calendario escolar.
Más información >>> |
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Informe de datos y cifras del curso escolar
2009-10"
Ministerio de Educación.
Consultar informe en pdf
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CONCLUSIONES
FIN DE CURSO DE FAPAR.
Alrededor de 400 Asociaciones de padres y madres de
alumnos de centros públicos de Aragón integran FAPAR.
Eso implica que la Federación representa a más de
110.000 alumnos y alumnas de nuestra Comunidad.
Más información
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Experiencias
y documentos presentados en la Escuela de
Verano CEAPA 2009.
Más información
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Informe
2009 de la OCDE sobre España.
Panorama de la educación.
Indicadores de la
OCDE 2009. INFORME ESPAÑOL
Descargar informe
completo>>> |
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Manifiesto "No es
Verdad"
Más
información y descargar manifiesto |
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Informe Talis
sobre educación de la OCD
Descargar informe
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Estudio económico de España
2008 de la OCDE
Capítulo 3. Resultados
educativos. (en ingles)
Más información
>>>
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NUESTROS
HIJOS, LAS REDES SOCIALES E INTERNET
Pretendemos ofrecer a los usuarios información
útil para conocer qué son las redes sociales, cómo
funcionan, cuáles son sus elementos, sus beneficios y
los riesgos que puede conllevar su utilización.
Más
información
>>>
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Enseñanzas
del Bachillerato en el régimen nocturno
en el ámbito de la Comunidad
Autónoma de
Aragón.
Más
Información
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Procedimiento para elaboración y
aprobación del Plan de Convivencia
escolar en centros educativos de Aragón
Más información
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Consumos
y mediaciones de familias y pantallas. Nuevos modelos y
propuestas de
convivencia. PDF. 2Mb.
Descargar documento.
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Diferencias
de sexos en el fracaso y abandono
escolar. Por Juan Antonio Planas
Domingo. Presidente de la Confederación
de Organizaciones de Psicopedagogía y
Orientación de España.
Consultar>>> |
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Documento sobre “El abandono escolar
prematuro”, que ha trabajado la
Conferencia Sectorial de Educación, donde
están representadas todas las Comunidades
Autónomas.
Consultar>>> |
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Informamos que
el número 9 de
Participación educativa,
que lleva por título Aprender a lo largo de la vida,
editado por el
Consejo Escolar del Estado.
Consultar>>> |
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Sobre la LEA. Ley Aragonesa de Educación.
Anteproyecto de Ley y Aportaciones de FAPAR
a l a LEA
 Información
pública Anteproyecto de Ley de Educación de Aragón.
BOA
15/09/08.
Más información y descarga
>>>
Primeras aportaciones de Fapar al debate de
la LEA
Más información y descarga
>>> |
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El Departamento de Educación ha puesto
en marcha asesorías para centros,
profesores, familias, alumnado y
personal no docente con el fin de
favorecer la convivencia en los
centros educativos
Más
Información
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Proceso de elección de los consejos escolares en
los centros 2008
Las votaciones serán entre el 24 y el 27
de noviembre, dependiendo de cada
centro.
Más
Información y descarga del documento de FAPAR
sobre las Elecciones>>> |
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Consejos de FAPAR para el comienzo de curso
2008-09.
Las
familias aragonesas con hijos en edad escolar en
Primaria se ahorran una media de 130 euros en la
compra de los libros de texto y las de Secundaria
235.
Más Información |
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FAPAR espera que el inicio de Curso transcurra con
normalidad y se cumplan las metas previstas.
Más Información
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Tercer
Informe de Actividad de la Comisión Mixta de Seguimiento del
Código de Autorregulación de Contenidos Televisivos e
Infancia
Más
Información
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FAPAR
presentó el día 1 de Abril el Informe sobre centros y
alumnado en Educación Infantil 0-3 años en Aragón
Más Información y consultar el informe
>>> |
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FAPAR
firma el Acuerdo para la Mejora de la Convivencia en los
Centros Educativos de Aragón.
Más
Información
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Publicado
el estudio
“La participación de las familias en la escuela pública.
Las asociaciones de madres y padres del alumnado”,
el mismo
señala señala que el 57% de las
familias están inscritas en las APAS y el 32% asiste
a actividades organizadas por éstas.
Consultar >>> |
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Plan General de Educación Permanente de
Aragón
Consultar >>> |
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Fapar firma convenio con la
Expo2008.
Expoagua pone a disposición de
las Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos
relacionadas con FAPAR y CEAPA las tarifas y condiciones
preferenciales previstas para grupos escolares.
Más Información, Tarifas, y solicitudes para APAs>>> |
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Carpetazo a la Jornada Continua en el Comunidad
Valenciana, por considerarla de efecto perverso.
Más
Información
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Los
padres vetan la jornada escolar continua a falta de
estudios a favor.
Más
Información
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Encuesta
sobre el servicio de comedor. Puedes rellenarlo desde
aquí para ayudarnos a mejorar este servicio en tu centro.
Realizar Encuesta>>> |
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FAPAR
denuncia el incumplimiento de las fechas establecidas en
la Orden de Evaluación de Secundaria para las pruebas
extraordinarias
Más
Información
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FAPAR
lamenta profundamente no haber sido consultada sobre las
pruebas extraordinarias en la Recomendación que El
Justicia de Aragón hace sobre las mismas.
Más
Información
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FAPAR se plantea como reto luchar contra
el fracaso escolar en Aragón
Quieren que se analicen las causas y se tomen medidas
para evitarlo
Más
Información
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Posición de FAPAR ante el auto del Juez de lo
contencioso administrativo de Huesca sobre la objeción
de conciencia de una familia ante la asignatura
educación para la Ciudadanía
Más Información
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FAPAR
considera necesaria la tutoría grupal en Bachillerato
Más
Información
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El comedor también educa. Artículo de
Teresa Paniello en El Periódico de Aragón.
Conciliación no es lo mismo que dejación
de responsabilidades, como parecen empeñados
en atribuirnos a las familias algunos
sectores docentes que disfrutan de
especiales condiciones para conciliar.
Más
Información
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FAPAR rechaza cualquier manifestación de
violencia, especialmente la violencia de
género y pide se refuercen las medidas
educativas que palien estas situaciones
Más Información
>>>
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FAPAR
presento el día 1 de Abril el Informe sobre centros y
alumnado en Educación Infantil 0-3 años en Aragón
Más Información
y descarga del informe>>> |
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Jornadas
de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos.
Ver videos completos de las ponencias
Descargar Libro con todas las ponencias de
las Jornadas
(Comprimido ZIP y PDF)
Las Jornadas de Educación
para la Ciudadanía y los Derechos Humanos,
Organizadas
por FAPAR y Ceapa
se celebraron
en Enero
con el lema “Una asignatura necesaria en la Escuela del
siglo XXI”. En ellas se planteó a la sociedad la necesidad de la nueva
asignatura Educación para la Ciudadanía como respuesta a la
mejora de la educación de nuestros hijos e hijas en su
dimensión ciudadana. Puedes ver los videos completos del
conjunto de las ponencias.
Más información
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Éxito
de las Jornadas "Educación para la Ciudadanía y los Derechos
Humanos: una asignatura necesaria en la Escuela del Siglo
XXI", organizadas por FAPAR.
Más
Información y conclusiones
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FAPAR considera un atentado contra los
menores la propuesta del PP de aplicar la
Ley de Menores a los chicos y chicas de 12 y
13 años
Más Información
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FAPAR
sigue defendiendo la evaluación continua en las pruebas
extraordinarias
Más Información
>>> |
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Consumos y mediaciones de familias y
pantallas. Nuevos modelos y propuestas
de convivencia. PDF. 2Mb.
Descargar documento.
>>> |
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FAPAR sigue apostando por el
modelo de jornada partida para Infantil
y Primaria
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Propuesta de ampliación de tiempos escolares en Aragón y
otras Comunidades.
Más
Información
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FAPAR apoya el sistema de préstamo en la
gratuidad de libros de texto
Más Información
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Posición de Fapar ante los problemas del
"botellón" y el ocio de los jóvenes.
Más Información
>>> |
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Resumen de
la Jornada “Claves culturales que influyen en la atención
sanitaria a los usuarios de origen extranjero”,
organizada por FAPAR e impartida por técnicos del SAMI.
Más Información
>>> |
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Informes de interés:
Informe
español del estudio
Panorama de la Educación 2007,
publicado recientemente por la OCDE:
Consultar>>>
Datos y Cifras. Curso escolar 2007-2008,
publicado por el MEC:
Consultar
>>> |
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El Consejo
Escolar de Aragón aprueba una Declaración
sobre la implantación del Currículo Aragonés
en Secundaria, referida a la nueva
asignatura Educación para la Ciudadanía.
Más Información
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Resumen de la Jornada “Claves culturales
que influyen en la atención sanitaria a los
usuarios de origen extranjero”,
organizada por FAPAR e impartida por
técnicos del SAMI.
Más Información
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Temas del Comienzo de Curso 2007-08.
Rueda de Prensa de CEAPA: Transporte
escolar, vacaciones, educación para la
ciudadanía, libros de texto, etc.
Más Información
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FAPAR apoya el sistema de préstamo en la
gratuidad de libros de texto
Más Información
>>> |
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FAPAR no comparte los contenidos de la
pastoral de los obispos aragoneses sobre la
educación para la ciudadanía.
Más Información
>>> |
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Documento de Fapar ante los constantes,
desorbitados e injustificables ataques que
están apareciendo hacia la nueva asignatura
Educación para la Ciudadanía,
Más Información
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MONOGRÁFICO SOBRE EDUCACIÓN PARA LA
CIUDADANÍA
Consultar
>>> |
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FAPAR pide que todos los centros educativos
ofrezcan la asignatura de Alternativa a la
Religión, que se incluya en la PGA y que se
informe a las familias de su contenido.
Más Información>>> |
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Ante la reforma del
Bachillerato".
Más Información
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Sobre el curriculo aragonés
Más información.
>>>
Novedades del curriculo aragonés.
Consultar
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FAPAR valora positivamente el inicio del curso y pide
que las Escuelas Infantiles de Zaragoza empiecen a funcionar
cuando concluyan su construcción.
Más Información
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Consejos de FAPAR para el comienzo
de curso 2008-09.
Más Información
>>> |
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Sobre la selección del alumnado que practican muchos
centros concertados.
Más Información
>>> |
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FAPAR no comparte los contenidos de
la pastoral de los obispos aragoneses sobre la
educación para la ciudadanía.
Más Información
>>> |
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|
FAPAR apoya el sistema de préstamo en la gratuidad
de libros de texto
Más Información
>>> |
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Documento de Fapar ante los constantes, desorbitados
e injustificables ataques que están apareciendo
hacia la nueva asignatura Educación para la
Ciudadanía,
Más Información
>>> |
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FAPAR pide que todos los centros educativos
ofrezcan la asignatura de Alternativa a la Religión,
que se incluya en la PGA y que se informe a las
familias de su contenido.
Más Información>>> |
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Informe
de Fapar sobre el porcentaje de alumnado que ha
cursado las asignaturas de Religión y Alternativa
en los diferentes niveles académicos obligatorios en
los centros educativos de Aragón en este último
curso escolar, 2006/2007.
Leer
Informe
completo>>> |
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Fapar
pide responsabilidad a todos ante la nueva asignatura Educación
para la ciudadanía. Nuestra posición.
Más Información
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Información
sobre la promoción en Secundaria y los criterios
para las evaluaciones.
Documento elaborado por FAPAR.
Más
información
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Asamblea
Anual de Fapar.
La Federación de
Asociaciones de Padres y Madres de Aragón (Fapar),
que el 18 de Junio celebró su asamblea anual, se
marca como objetivo para el próximo curso lograr más
plazas en colegios públicos y concertados de Aragón
Leer resumen
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XXXVII Asamblea General de CEAPA.
Resolución de la
Asamblea General de CEAPA sobre la campaña contra la
Educación para la Ciudadanía y sobre el Real Decreto que
regula el Consejo escolar de Estado
Más Información |
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Sentencia del Tribunal Superior de Justicia
sobre la escolarización equilibrada y la libertad de
elección de centro, no como derecho fundamental.
Más Información |
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Opinión de
FAPAR de sobre la propuesta curriculo
aragonés
Más
información.
Novedades del curriculo aragonés.
Consultar |
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Posición
de Fapar ante la nueva asignatura Educación para la
ciudadanía
Más Información |
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Posición
de FAPAR ante las posibles modificaciones horarias para el
curso próximo 2007-08.
Más Información
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Artículo
Entrevista a Teresa Paniello del Heraldo día 10 de Junio
sobre la modificación de horarios.
Consultar
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Oposición a los conciertos con la privada en el
Bachillerato. La Confederación Española de
Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA)
anuncia que el movimiento asociativo de padres y madres
de alumnos de la escuela pública se opondrá, en todo el
Estado, a la extensión de los conciertos educativos en
Bachillerato y ciclos formativos de formación
profesional
Más Información
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Agenda Escolar. Su utilidad educativa.
Más
Información |
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Guía para
padres de la Eso. Una iniciativa del
AMPA del IES Ramón Pigantelli
Más información.
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Posición de FAPAR ante el
Programa de Gratuidad de Libros de texto, curso
2007-2008.
Más Información
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CEAPA
denuncia la selección del alumnado que practican muchos
centros concertados.
Estudio con los baremos
fijados en cada una de las CC.AA. para la
admisión de alumnos
en los centros educativos.
Más Información |
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Posición de Fapar y Ceapa ante la reforma del
Bachillerato".
Inicialmente
positiva
porque se adapta al ritmo y las circunstancias de cada
estudiante
Más Información |
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CEAPA
denuncia la selección del alumnado que practican muchos
centros concertados.
Estudio con los baremos
fijados en cada una de las CC.AA. para la
admisión de alumnos
en los centros educativos.
Más Información |
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Valoración de Fapar ante la
Convocatoria ayudas para centros docentes no universitarios
para Proyectos de Convivencia, curso 2007/2008.
Más Información
y valoración de FAPAR |
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Cuadro
del periodo vacacional en Semana Santa por Comunidades
Autónomas
Más
información.
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La convivencia en los centros educativos y la participación de las familias: Propuestas de mejora. Estudio encargado por Fapar.
Descargar Estudio.
Más
información.
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Publicado en Escuela Española "Artículo de Teresa
Paniello, Presidenta de FAPAR, sobre la futura Ley de
Educación Aragonesa (LEA)"
Más Información |
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Participación
Ciudadana y Seguridad.
Plan del Ministerio del Interior (DGPyGC) de cara a desarrollar
los canales de comunicación y relación necesarios para
conocer las inquietudes en materia de seguridad.
Más
información.
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Opinión de FAPAR sobre
el proceso de
selección de los
Directores de centros escolares
públicos no universitarios
Más
información.
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Programa de Apertura
en las Vacaciones de Semana Santa
para los colegios públicos de Infantil y Primaria de toda la
Comunidad
Más información
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|
F.A.P.A.R comprometida con
las medidas de mejora medioambientales
ha sellado un compromiso con la Fundación
Ecología y Desarrollo para colaborar y
difundir acciones que nos ayuden a preservar
nuestro medio ambiente, por ello formamos
parte integrante del proyecto “Zaragoza
ciudad ahorradora de agua”.
Más información
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Modelo de jornada en
Infantil y en Primaria. FAPAR
considera que el modelo de jornada partida
para Infantil y Primaria es el más idóneo
para los escolares, puesto que es el que mejor
garantiza, el éxito de su formación
integral.
Más
información
Documento sobre el modelo de jornada partida 
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Ultimas
convocatorias publicadas de interés para las
Apas.
Más
información
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FAPAR
opina sobre el Programa de Gratuidad de Libros
de Texto, pionero en nuestra Comunidad. Curso
2006-07
Más
información
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Aportaciones
de Fapar a la LEA. (06/09/2006 )
La DGA
abre el debate para consensuar la futura Ley de Educación Aragonesa.
Descargar
y más
información
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Acuerdo por la Convivencia y contra la
Violencia. Consejo Escolar del Estado.
30 de enero de 2007. Consultar
Descargar
y más
información
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Jornada de CEAPA sobre el papel de las APAs para
promover la participación de las mujeres de
familias inmigrantes en la escuela. 25
de noviembre de 2006
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y más
información |
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Documento de CEAPA y
CONCAPA. La educación en valores es tarea de
toda la sociedad y los medios de
comunicación deben asumir la parte que les
corresponde. 2006 .
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y más
información |
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Tabla de calendarios
escolares autonómicos. Curso 2006-2007
Descargar
y más
información |
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Libros de texto en las
CC.AA. Curso 2006-2007
Descargar
y más
información |
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6ª Declaración unitaria de las
organizaciones que impulsan la campaña "Por
una escuela laica. La religión fuera de la
escuela" Mayo de 2006
Descargar
y más
información |
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Conclusiones del Encuentro /Necesidades
Educativas Especiales y Escuela Inclusiva.
Febrero de 2006
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y más
información |
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Campaña
Consumo Responsable al inicio de Curso2006-2007. Folleto
editado por Fapar y el Ayuntamiento de Zaragoza.
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y más
información
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Encuesta
a las Familias sobre ocio de los hijos. Conclusiones
de la Encuesta a las familias sobre hábitos
de ocio y el tiempo libre de los hijos.
Más
información
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CEAPA
cree que fijar exámenes en septiembre genera
desigualdades entre el alumnado.
Más
información
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Nota
sobre la petición de un nuevo centro de infantil y primaria en
la ciudad de Teruel
Más
información
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La
ampliación de la jornada lectiva del alumnado de primaria de
las escuelas públicas catalanas, de cinco a seis horas
diarias, se aplicará a partir del próximo 12 de
septiembre en 1.072 de los 1.599 centros existentes, 174 más
de los que, de acuerdo con la normativa, estaban obligados a
ello.
Más
información
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La
Asignatura de religión y la puesta en marcha
de la LOE. La primera reunión técnica
entre el Ministerio de Educación y Ciencia y
la Conferencia Episcopal para tratar específicamente
sobre la asignatura de Religión se celebró
el día 29 de Junio y concluyó sin acuerdo.
Más
información
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6ª Declaración unitaria de las
organizaciones que impulsan la campaña
"Por una escuela laica. La religión
fuera de la escuela". Madrid,
mayo de 2006.
Más
información
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Conclusiones del Encuentro /Necesidades
Educativas Especiales y Escuela Inclusiva. Madrid, febrero de 2006
Más
información
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Publicación
de conclusiones de las Jornadas de Formación
Intercultural para responsables de las APAs.
Descargar
Documento
(611Kb)
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Publicación
de conclusiones de la I Jornada de Comedores Escolares
en Zaragoza bajo el título:
LA ACTIVIDAD EDUCATIVA EN EL TIEMPO DE COMEDOR” | Más
información
y descarga del documento de conclusiones|
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Encuentro
Dirección Provincial- APAS. El pasado 8 de mayo tuvo lugar un encuentro
entre el Director Provincial de Educación, don Felipe Faci
y los representantes de las APAs de Zaragoza, ciudad y
provincia en la sede de FAPAR.
Más
información
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Encuesta
a las Familias sobre ocio de los hijos. Conclusiones de la
Encuesta a las familias sobre hábitos de ocio y el tiempo
libre de los hijos.
Más
información
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Sobre los trastornos alimenticios. FAPAR
apoya las medidas adoptadas recientemente por el Gobierno de
la nación, referidas a unificar las tallas y
promover una imagen física saludable, con el fin de
prevenir los trastornos alimenticios que se producen en
muchos adolescentes.
Más
información
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IV
Encuentro Estatal de CEAPA 2006:
"Hacia un modelo de Escuela Pública
para el siglo XXI"
Documento
para el debate
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