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Federación de Asociaciones de 
Padres y Madres de Alumn@s de Aragón. Juan de Lanuza

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Protocolo de acogida a alumnado inmigrante

Descripción de Apartados:

  Justificación
Acogida y ayuda en la matriculación de su hijo/a.
Información sobre funcionamiento del Centro y de la asociación de Padres y Madres. 

Información sobre el Barrio y / o la localidad

 
PROTOCOLO DE ACOGIDA PARA FAMILIAS DE ALUMNADO INMIGRANTE EN ARAGÓN
   
   

3.- INFORMACIÓN SOBRE EL BARRIO Y/O LA LOCALIDAD

Si la escuela la entendemos como el primer espacio de integración para este alumnado, el barrio o el pueblo lo son para las familias, y pifia especialmente para la Madres, en la medida que si el padre trabaja su propio entorno laboral propicia escenarios distintos de integración. Pero en cualquier caso para ambos es primordial sentirse acogido entre los nuevos vecinos.

Enseñarles el barrio o el pueblo. Dónde están las instituciones ante as cuales deben solventar diversos trámites. El Centro de Salud, Centro de Educación de Adultos, las tiendas..., es todo un mundo que necesitan descubrir.

Y si desde la escuela, para los niños y niñas recién llegados, serán los compañeros los encargados de esta tarea, para los Padres de este alumnado los mejores interlocutores serán los Padres y Madres de los compañeros/as de sus hijos o hijas.

Última actualización de la página: 26/08/10

 

@ FAPAR. Juan de Lanuza. Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumn@s de Aragón.
contacto
Tel. 976 32 14 30 | Fax 976 46 04 16. 
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