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Marta
Eugenia Rodríguez de la Torre
STOP
AL FRACASO ESCOLAR
Uno de cada cuatro estudiantes españoles
fracasa en su intento por superar las pruebas
del período educativo; otro de esos cuatro va
aprobando por los pelos cada convocatoria a la
que se presenta; el tercero olvida todo al
entregar el examen, y el cuarto, años des-pués,
reconoce que tantas horas de estudio no le han
servido para demasiado.
Marta Eugenia Rodríguez de la Torre, experta
en inteligencia y aprendizaje, nos propone un
método científico innovador en el que lo
fundamental no es aprender y aprobar conceptos
y materias, sino preparar nuestras capacidades
intelectivas para, con el mínimo esfuerzo,
poder adquirir todo tipo de conocimientos.
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Título:
Stop al fracaso escolar
Autora:
Marta Eugenia Rodríguez de la Torre
Colección:
Autoayuda y superación
- Ed. Grijalbo
ISBN es el 84-253-3795-X.
PVP:
12,50 €
Nº
de pág.: 208
Fecha
de publicación: 19 de septiembre de 2003
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| LA
AUTORA
Marta Eugenia Rodríguez
de la Torre nació en León en 1969. A los
seis años, sus padres y profesores
descubrieron que era una niña superdotada, y
sufrió las consecuencias de un sistema
educativo español no preparado para sus
necesidades. A los catorce años viajó a
Estados Unidos donde, de la mano del premio
Nobel de Medicina Francis Creck, estudió la
inteligencia artificial en el Instituto de
Investigaciones Científicas de Harvard y en
el Instituto Tecnológico de Massachussets.
Como miembro de ambas entidades, ha dado más
de setecientas conferencias sobre el cerebro
humano y sus capacidades intelectuales. Hace
ya más de dieciséis años creó su propio método
de aprendizaje y su propio centro de estudios,
ambos llamados Sapientec. En la actualidad se
dedica a la docencia y por sus manos ya han
pasado más de 1.000 alumnos.
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| LA
OBRA
Este
libro abre una nueva línea de actuación para
ayudar a los alumnos a superar el fracaso
escolar. La autora expone que lo fundamental
no es aprender y aprobar conceptos y materias,
sino preparar nuestras capacidades
intelectivas para, con el mínimo esfuerzo,
poder adquirir todo tipo de conocimientos.
El
cerebro de todos los seres humanos tiene seis
áreas de aprendizaje: inductiva, deductiva,
lingüística, matemática, lógica y
abstracta. Cuando nacemos, todos tenemos
creados los mismos espacios con una capacidad
definida. El problema es que, conforme vamos
creciendo y nos vamos educando, unas áreas se
desarrollan más que otras, hasta el punto de
que en algunos casos un área se puede
atrofiar por falta de uso. Como consecuencia,
nuestro proceso de aprendizaje se ve mermado
cuando no imposibilitado.
Eugenia
Rodríguez de la Torre nos propone un método
de aprendizaje así como ejercicios para
reorientar y armonizar nuestras capacidades
cognoscitivas, de forma que podamos utilizar
nuestro cerebro en su máxima capacidad.
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