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 En este II Certamen,
queremos recoger el ingenio, la hidalguía, la bravura, la
inocencia y la experiencia de los niños y niñas de nuestras
escuelas.
Como ya decíamos en nuestra primera edición, son varios los
factores presentes en la Escuela Pública Aragonesa actual que
nos mueven a afianzar este proyecto. Por un lado las
asociaciones de padres y madres de alumnos llevamos muchos
años promoviendo actividades educativas de calidad en
nuestros Centros, pero a todos nos resulta difícil compartir
estas magníficas experiencias. Por otro lado, la realidad
multicultural que hoy vivimos
en las aulas nos ofrece un maravilloso crisol de culturas,
costumbres, raices y vivencias que consideramos debemos
aprovechar para enriquecer la educación de nuestros hijos a
través de la relación, la imaginación y la tolerancia.
Los padres, como primeros contadores en la vida de nuestros
hijos, somos los encargados de introducir a los niños en la
magia de las historias. -Como indica la autora Yolanda
Reyes-, nuestra experiencia está profundamente ligada al
afecto y nos enseña mucho sobre los usos poéticos del lenguaje
y sobre su función expresiva y socializadora. Las palabras
sirven para emprender viajes, para salir del aquí y del ahora
y aventurarse por lugares remotos, tiempos lejanos, culturas
diversas; aprendemos que tienen usos insospechados como hacer
llover, salir el sol o curar el dolor. Que pueden dar nombre
a las fantasías y dar forma a las angustias, para sacarlas de
nosotros, para expresarlas, compartirlas y, quizás, sentirnos
menos solos.
Por estos motivos,
socializadores y creativos, os animamos a toda la Comunidad
escolar, alumnos, padres, maestros y equipos directivos a
colaborar en esta iniciativa de ámbito regional en la que
hemos puesto gran ilusión. Y en especial os pedimos a los
compañeros y compañeras de las APAS que tanto empeño ponéis
cada día en sacar adelante todos los proyectos, que impulséis
en vuestro Centro esta fiesta de la creatividad. Que cada
participante sea un nuevo Príncipe de los Ingenios, y
reinterprete las universales aventuras de El Quijote o sus
más famosos personajes. En este año celebramos el IV
Centenario de El Quijote y los chicos y chicas han trabajado
en clase la genial aventura, es hora de dar rienda suelta al
ingenio, como lo están haciendo el resto de estudiantes
del mundo, desde Tokio hasta La Mancha, pasando por México,
Uruguay, Alemania o Canadá, -por citar algún ejemplo-.
Recordamos a Gianni Rodari,
en su prólogo a la Gramática de la Fantasía, cuando proclama
"El uso total de la palabra para todos. No para que todos
sean artistas sino para que nadie sea esclavo". Esta frase
es una invitación a todo ser humano como hacedor y
transformador de las palabras. El Príncipe de los Ingenios D.
Miguel de Cervantes, y El Ingenioso Hidalgo D. Quijote de La
Mancha nos invitan a ingeniárnoslas. No les defraudaremos.
Podrán participar todos los
alumnos de los cursos de Infantil y Primaria de Colegios
Públicos de Aragón, en las siguientes categorías:
Dibujo: 1º, 2º, 3º
de Infantil y 1º y 2º de Primaria.
Cuentos, relatos,
poemas, etc: 1º, 2º, 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria.
Premio Educación
Especial: relatos, dibujos.
Se presentará un solo
trabajo por alumno y categoría. Los trabajos serán originales,
inéditos e individuales, y harán referencia al titulo fijado
para este certamen.
Tendrán las siguientes
características:
Dibujo: Tamaño folio
y técnica libre.
Cuentos, relatos, poemas:
Tendrán un máximo de cuatro (4) páginas, en tamaño folio, por
una sola cara, (para los trabajos de los más pequeños podrá
acompañarse una copia mecanografiada a doble espacio,
respetando siempre el vocabulario y sintaxis original del
niño/autor). Se podrán presentar en cualquier idioma, siempre
que se adjunte la traducción al castellano. Podrán ser
ilustrados o no.
En el dorso de cada trabajo
se indicará el nombre, teléfono, edad y curso del alumno,
además del nombre del Centro al que pertenece y la localidad.
Los cuentos y dibujos
serán recogidos por las APAS de cada centro, que deberán
rellenar el boletín de inscripción adjunto y hacerlos llegar a
la FAPAR, en un solo envío, -agrupando los trabajos por
cursos- con fecha limite del 29 de abril de 2005. Se incluirá
un listado, encabezado por el nombre del Centro y la
localidad, con los nombres de los participantes y curso al que
pertenecen.
El jurado estará compuesto
por miembros de la Junta Directiva de FAPAR, personal
designado por el Departamento de Educación, personal del club
CAI Tú y un escritor y/o pintor aragonés de reconocido
prestigio.
De todos
los trabajos presentados se realizará una selección, otorgando
un premio por categoría y curso, de aproximadamente 150 euros,
en material didáctico de lectura o de pintura y dibujo. Con
todos los trabajos premiados se editará una publicación que se
distribuirá a los colegios públicos de Infantil y Primaria de
Aragón y un ejemplar a cada participante.
Los trabajos no
seleccionados podrán recogerse en la sede de FAPAR durante el
mes siguiente al fallo del jurado, que será inapelable.
El fallo del jurado y la
entrega de premios se realizarán antes de final de curso. La
fecha concreta y el listado de ganadores se publicará en la
página web y los premiados y las APAS serán avisados
personalmente. El certamen se clausurará con la entrega de
premios en un acto público con la presencia de los premiados.
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