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| Miércoles,
19 de mayo de 2004.
Madrid |
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Entrevista de
representantes de CEAPA con la ministra de Educación, Mª
Jesús Sansegundo
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MªJesús Sansegundo
CEAPA pide a la
ministra de Educación una apuesta clara por la escuela pública
La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres
de Alumnos (CEAPA), tras la reunión mantenida ayer con la
ministra de Educación, Mª Jesús Sansegundo, expresa su
satisfacción por su disposición al diálogo y su voluntad de
mantener contactos frecuentes.
Los representantes de la confederación de APAs de la escuela
pública que acudieron a la cita expresaron su conformidad con
la decisión del Gobierno de paralizar la LOCE y abrir un
periodo de estudio y consultas de cara a la elaboración de una
nueva ley educativa dentro de dos años. No obstante,
lamentaron que el Gobierno no derogue ahora los criterios de
evaluación y promoción contemplados por la LOCE, y que ya
están en vigor.
Así mismo, manifestaron su preocupación por el anuncio que la
ministra realizó el lunes ante la Conferencia de Consejeros de
Educación de destinar una partida en los próximos Presupuestos
Generales del Estado para la educación infantil en centros
privados, en lugar de promover la creación de más aulas
públicas.
En este sentido, los representantes de los padres y madres de
la escuela pública pidieron al Ministerio una apuesta decidida
por la enseñanza de titularidad pública, como eje fundamental
del sistema educativo del Estado, que implicaría también un
considerable aumento de la inversión y gasto de los
presupuestos del Estado para la enseñanza pública no
universitaria.
Por otra parte, los padres y madres solicitaron a la ministra
iniciativas para impulsar la democratización real y efectiva
del sistema educativo, con un apoyo a la participación de la
comunidad educativa en el control y gestión de los centros
sostenidos con fondos públicos (en particular de los padres y
madres de alumnos), para que ésta tenga por fin el
protagonismo que el artículo 27.7 de la Constitución le
asigna.
Estos representantes transmitieron también a la ministra la
reivindicación de CEAPA y de las organizaciones más
representativas del profesorado y de los estudiantes del
establecimiento de una educación verdaderamente laica. Para
ello, consideran que la asignatura de religión debe salir del
horario lectivo, ya que las creencias forman parte del ámbito
privado de las familias.
Madrid, 19 de mayo de 2004
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